⚠︎：発達障害は先天的な脳の発達の偏りなので、親の躾や環境、また、本人のせいでもありません。発達障害をややこしくしているのは、周囲の無理解、無知からくる不適切な対応などでさまざまな神経症や精神疾患を併発したことによる二次障害といえます。
メンタル・イデア・ラボの本城ハルです。
三つ組の特性があるＡＳＤにはさまざまなタイプがあります（ＡＤＨＤにも３つのタイプがあります）。何度も書いていますが、三つ組の特性にも人により濃淡があります。こだわりの種類も違えば、こだわりの強さも違う、他者への共感が低いＡＳＤでもＡＤＨＤを重複していると共感力を持ち合わせていたり・・・。
- 一人が好きで他者との関わりをできるだけ避けようとする故に、ミステリアスで“変わり者”と見られやすい孤立型。
- 自分から積極的に社会や人と関わるのは苦手だが、基本受け身で誘いがあれば交流するので、一見何の問題もないように見える受動型。
- 他者と積極的に関わりを持とうとするが、空気を読めず失礼な発言、場違いな言動が多く、「ちょっと、ヘン？」と遠巻きにされがちな積極奇異型。
息子はＡＤＨＤ（不注意／衝動性／多動混合型）強めのＡＳＤ積極奇異型で、人が大好きで他者と関わりたい、コミュニケーションを取り仲良くなりたいタイプです。彼のさまざまな特性をわかってはいても、共に生活をしている親としては、しょっちゅう小地雷を踏まれ傷ついたりモヤモヤしています。
「母さんの唐揚げ美味しいよね」と言ってくれれば素直に喜べるものを「母さんの唐揚げは○○（スーパーや店）よりマシだよね」という言い方をニコニコしながらするので、モヤったりイラッとします。彼としてはきっと褒めているつもり、感謝しているつもりなのでしょう。
ある時は「○○って知ってる？」と聞くので「知らないなぁ」と言うと、「知らないの！？」と、さも知らないことが信じられないという返し方をしてきます。「そうなんだ、○○というのはね・・・」と繋がればモヤらないものを「そんなことも知らないんだ」ニュアンスで返してくるので微カチンです。親がそう感じるのですから、真っ赤な他人や他者はどう感じるのか言わずもがなです。
毎回毎度「言い方考えなさいよっ！」です。
この“微妙さ”は他者を微カチンさせるのに十分で、これが繰り返されると「なんかあの人と話してるとイライラするんだよね」「楽しくない」になります。もちろん彼らにまったく悪気はないのをわかっていますが、悪気がなければ他者の気分を害してよいわけでも、発達障害があったとしてもそれが免罪符にもなりません。裏を返せば、百歩譲って正直で素直という言い方ができなくもありませんが、やはり他者を不快にしやすいことに変わりはありません。
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積極奇異型はバウンダリーオーバーしがちなので、それを不快と感じる人も出てきやすい気がします。知り合ってから関係を築いていくには、それなりの時間が必要だと思いますが、積極奇異型にＡＤＨＤもあると人見知りをせず人懐っこいので、他者ペースを考えずグイグイ行きがちで、時としてそれは無神経で無礼に映ります。無邪気なのですが「関わって大丈夫な人かな？」と不安になる人、疎ましく思う人もいるでしょう。
これはどちらのタイプにも言えることですが、言ったことはやってくれるのですが（息子はＡＤＨＤもあるのでマッハで抜け落ちますが）、「えっ！？そこまで言わなきゃわからない？」「考えればわかるよね？」も日常的に多くあります。ＡＳＤがイマジネーションの障害と言われる所以です。
ずいぶん前ですが「食べ終わったらお皿、洗っておいてね」と言ったところ、お皿しか洗ってなかったことがありました（笑）お茶碗は？お椀は？？と思いましたが、字義どおりにしか受け取れず、その先にまで考えが及ばないＡＳＤの息子に、私は「食べ終わったら使った食器類を全部洗ってね、お皿の裏も忘れずに」と言わなければいけなかったのです。←定着するまでそれを毎回毎回言うのはかなり面倒に感じます。
同じように受動型と思われるパートナーを持つ友人も、「指示を出せばそのとおりに動いてくれるけど、なぜその指示を出したのかその意図、意味までは考えられないから、少しでも指示が足りないと物の見事に抜け落ちる」と話していました。
また、ＡＳＤには抽象的／概念の理解は難しい人が多く「適当に」「そのあたりを」「なるはやで」などはまず伝わりません。「３ページまで」「一番上の引き出しと本棚の二段目まで」「午後までに」のように具体的な指示が必要です。
抽象的な概念といえば、例えば“反省”を例に出します。
何かしでかしたり間違った時に言葉として（形として？）、“謝罪”はできますが「何について叱られた」のか、わかっていないことが多いので、謝罪→反省（どこが悪かったのか）→振り返り（自分はこうやってしまってたな）→行動変容（次はこうしよう）に繋がらず、同じ過ちを繰り返しやすい傾向にあります。もちろん、そこには先の見通しを立てることが苦手、イマジネーションの障害、独特の捉え方をする認知の歪みなど、特性からくるものもあるので、互いの認知を出し合い、擦り合わせや打開策を考えなければ「いつも口ばかり」で使えない人と映ってしまいます。
ワーキングメモリーが少なくキャパシティも小さいため、幾つもの事案が重なって叱責されていると、一体何について言われているのかわからなくなります。『遅刻が多く朝礼に間に合わないため業務連絡が行き届かない！』と叱責されると“何について”叱られているのかわからなくなります。要は『遅刻するな』ですが、文節が多く長いと理解しにくい特徴があるのです。
最終回となる次回は、受動型にフォーカスしてお話ししたいと思います。
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